U steunt de heemkundekring door lid of vriend te worden.
Iedere eerste maandag- en woensdagochtend van de maand van 10 tot 12 uur kunt u ons bezoeken in het heemhuis.

Bewerken van Basisschool De Bron

Naar navigatie springen Naar zoeken springen
Waarschuwing: U bent niet aangemeld. Uw IP-adres zal voor iedereen zichtbaar zijn als u wijzigingen op deze pagina maakt. Wanneer u zich aanmeldt of een account aanmaakt, dan worden uw bewerkingen aan uw gebruikersnaam toegeschreven. Daarnaast zijn er andere voordelen.

Deze bewerking kan ongedaan gemaakt worden. Hieronder staat de tekst waarin de wijziging ongedaan is gemaakt. Controleer voor het publiceren of het resultaat gewenst is.

Huidige versie Uw tekst
Regel 51: Regel 51:


==Brand==
==Brand==
De brandweer moest maandagmiddag 20 juni 2022 even na 14.30 uur uitrukken voor een brand bij De Bron. De leiding van de school meldde dat de chromebooks die in de kluis lagen, oververhit waren geraakt en vlam hadden gevat. De brandweer had het vuur snel onder controle maar omdat er veel rookontwikkeling was, mocht niemand het gebouw in.
De brandweer moest maandagmiddag 22 juni 2022 even na 14.30 uur uitrukken voor een brand bij De Bron. De leiding van de school meldde dat de chromebooks die in de kluis lagen, oververhit waren geraakt en vlam hadden gevat. De brandweer had het vuur snel onder controle maar omdat er veel rookontwikkeling was, mocht niemand het gebouw in.
Ook de politie was met enkele wagens bij de school aanwezig om kinderen en medewerkers die nog in het pand aanwezig waren zo snel mogelijk naar buiten te begeleiden. Iedereen kwam volgens de schoolleiding veilig naar buiten. De evacuatie verliep rustig, mede doordat de kinderen twee weken geleden nog een oefening hadden gekregen om ze voor te bereiden op dit soort noodsituaties. Omdat de kinderen snel naar buiten moesten, zijn de kinderen van groep 3 zelfs zonder schoenen naar huis moeten gaan. Veel van de kinderen hadden nog eigen spullen in de school liggen. Van enkele leerlingen kon de brandweer de spullen wel mee naar buiten brengen.
Ook de politie was met enkele wagens bij de school aanwezig om kinderen en medewerkers die nog in het pand aanwezig waren zo snel mogelijk naar buiten te begeleiden. Iedereen kwam volgens de schoolleiding veilig naar buiten. De evacuatie verliep rustig, mede doordat de kinderen twee weken geleden nog een oefening hadden gekregen om ze voor te bereiden op dit soort noodsituaties. Omdat de kinderen snel naar buiten moesten, zijn de kinderen van groep 3 zelfs zonder schoenen naar huis moeten gaan. Veel van de kinderen hadden nog eigen spullen in de school liggen. Van enkele leerlingen kon de brandweer de spullen wel mee naar buiten brengen.
Later op de middag had de leiding van de school geregeld dat de kinderen buiten op het schoolplein hun fietsensleutels konden komen ophalen. Kinderen in de bovenbouw konden ook hun persoonlijke bezittingen terugkrijgen bij leerkrachten. Voor leerlingen uit de onderbouw kon dat vandaag nog niet. Hun spullen lagen dichterbij de plek waar de brand uit was gebroken.
Later op de middag had de leiding van de school geregeld dat de kinderen buiten op het schoolplein hun fietsensleutels konden komen ophalen. Kinderen in de bovenbouw konden ook hun persoonlijke bezittingen terugkrijgen bij leerkrachten. Voor leerlingen uit de onderbouw kon dat vandaag nog niet. Hun spullen lagen dichterbij de plek waar de brand uit was gebroken.
Al uw bijdragen aan DeurneWiki kunnen bewerkt, gewijzigd of verwijderd worden door andere gebruikers. Als u niet wilt dat uw teksten rigoureus aangepast worden door anderen, plaats ze hier dan niet.
U belooft ook dat u de oorspronkelijke auteur bent van dit materiaal of dat u het hebt gekopieerd uit een bron in het publieke domein of een soortgelijke vrije bron (zie DeurneWiki:Auteursrechten voor details). Gebruik geen materiaal dat beschermd wordt door auteursrecht, tenzij u daarvoor toestemming hebt!

Om de wiki te beschermen tegen geautomatiseerde bewerkingsspam vragen wij u vriendelijk de volgende CAPTCHA op te lossen:

Annuleren Hulp bij bewerken (opent in een nieuw venster)